Côte d'Ivoire: Renforcement de capacités des acteurs éducatifs, 120 Professeurs d'Espagnol retournent à l’école.

Élever le niveau qualitatif de l'enseignement de l'espagnol dans le système éducatif ivoirien. Voilà qui est la vision que veut imprimer dans les établissements scolaires du pays, le Ministre N'guessan Koffi, à la tête du département en charge de l’Éducation Nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement Technique (MENAET). Dans cette dynamique, 120 Professeurs d'Espagnol issus de toutes les Directions Régionales de l'Éducation Nationale, de l'Alphabétisation et de l'Enseignement Technique ont pris part à une plénière. ,Ce, du 5 au 11 juillet 2026 au CAFOP de Yamoussoukro et du 12 au 18 juillet 2026 au CAFOP de Grand Bassam.

Cette initiative, rendue possible grâce à l'appui technique du Conseil d'Éducation de l'Espagne au Maroc, en Guinée, en Tunisie et en Côte d'Ivoire , s'inscrit pleinement dans les orientations du Plan National de Développement (PND 2026–2030). Lesquelles placent la qualité de l'éducation, l'équité d'accès à la formation et la valorisation du capital humain au cœur de la stratégie nationale.

Le programme vise surtout à renforcer les compétences linguistiques et pédagogiques de 120 professeurs d'espagnol n'ayant jamais bénéficié d'une formation continue, afin d'élever le niveau qualitatif de l'enseignement de l'espagnol dans le système éducatif ivoirien, d'améliorer les performances des apprenants et de consolider la position de la Côte d'Ivoire comme acteur engagé dans l'espace éducatif hispanophone international.

Chaque phase de la formation a duré cinq (05) jours. La formation a été encadrée par des formateurs expérimentés du Conseil d'Éducation d'Espagne, supervisée par un Inspecteur de l'Enseignement Secondaire (IES). Au terme de la formation, chaque participant doit désormais produire et soumettre une fiche pédagogique innovante, validée par le formateur, mobilisable dès la rentrée scolaire 2026-2027.

Une liste des dix meilleurs enseignants éligibles à la Bourse ministérielle, pour un voyage linguistique d’immersion en Espagne, a également été établie à la fin de la formation. Notons que les 120 professionnels d’espagnol en formation sont issus de toutes les Directions Régionales de l'Éducation Nationale, de l'Alphabétisation et de l'Enseignement Technique.

Les participants ont été choisis parmi les professeurs d’espagnol des établissements d’enseignement secondaire publics exerçant les responsabilités d’animateurs d’Unités Pédagogiques ou de Conseils d’Enseignement.

Faut-il le rappeler, l'Espagnol se positionne , à ce jour, comme la deuxième langue native au monde. Avec plus de 500 millions de locuteurs, et la quatrième langue internationale par le nombre d'utilisateurs totaux. Elle est la langue officielle de 21 pays sur quatre continents, langue de travail de l'Organisation des Nations Unies, de l'Union Européenne et de nombreuses organisations sous-régionales.

Le continent latino-américain, en pleine croissance économique, offre à la Côte d'Ivoire d'immenses opportunités dans les secteurs du cacao, du café, de l'agro-industrie et de la coopération Sud-Sud.

Moustapha OUATTARA